Entradas

Mostrando entradas de 2019

M1-PROYECTO INTEGRADOR

            "Las TIC en la sociedad" Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) impactan diversos ámbitos de la vida cotidiana de las personas, pues les facilitan tareas y actividades diarias, volviéndose en muchos casos imprescindibles. Si bien hay un gran debate sobre el uso excesivo y el abuso de las TIC de día en día, también existen muchas evidencias de que las TIC no sólo han hecho más cómoda nuestras vidas sino que han sido pieza clave para la solución de problemas sociales. Propósito Explicarás el uso de las TIC en la sociedad en diferentes ámbitos y cómo contribuyen a la solución de problemas. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad debes saber… ● investigar en internet. ● usar medios de comunicación digitales. ● elaborar recursos multimedia ● hacer capturas de pantalla. ● compartir información en una red social. ● generar enlaces para publicar recursos multimedia. ¿Qué entregaré? Un documento en proc

M1- ACTIVIDAD INTEGRADORA 6

Crear un recurso multimedia Los recursos multimedia son cada vez más populares y crearlos se ha vuelto más fácil, pues existen herramientas que te permiten hacerlo sin que tengas grandes conocimientos de edición o informática. De esta forma, puedes pasar de ser solamente receptor a ser creador de información. Por otro lado, actualmente es muy práctico compartir dichos recursos. No obstante, mucha gente suele compartir información muy personal en sus redes sociales sin estar consciente de que, sin las configuraciones adecuadas, gran parte de esa información se vuelve pública y de acceso fácil para cualquiera. Por lo mismo, también es muy importante que estés informado acerca de cómo proteger tu información y evitar ponerte en riesgo. Propósito Explicarás de forma creativa el uso de las TIC en la vida cotidiana, para lo que crearás un recurso multimedia para publicarlo en los medios de comunicación que internet ofrece. ¿Qué necesito? Para realizar esta activid

M1-ACTIVIDAD INTEGRADORA 5

Diferencias entre las herramientas ofimáticas Las herramientas de ofimática han surgido para automatizar tareas en la oficina con ayuda de la informática. Éstas a su vez han sido retomadas en el ámbito educativo para llevar a cabo diferentes tareas en los procesos de aprendizaje. En la educación en línea, algunas de ellas son indispensables, por ello es de suma importancia que diferencies sus características y elijas la más adecuada para tu aprendizaje. Propósito Aprenderás a usar una de las herramientas ofimáticas para una adecuada creación de archivos electrónicos. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad debes… ● conocer las características básicas de un programa para crear presentaciones digitales. ● crear y editar tablas en un programa para crear presentaciones digitales. ● buscar información en internet ¿Qué entregaré? Una presentación electrónica con una tabla comparativa sobre el uso de las herramientas ofimáticas. ¿Cómo lo realizaré

M1-ACTIVIDAD INTEGRADORA 3

Navegar por Internet de forma segura Navegar por internet implica en muchas ocasiones compartir información y datos personales. Esto puede exponerte a ciertos riesgos, por lo que es muy importante que conozcas los riesgos y las formas en que puedes protegerte. Propósito Reflexionarás sobre la importancia de proteger tu información cuando navegas en internet. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad debes ser capaz de… ● crear presentaciones digitales. ● insertar imágenes en presentaciones digitales. ● colocar fuentes de consulta.. ¿Qué entregaré? Un documento en procesador de texto con una portada y la liga a la nube en la que guardes una presentación digital en un  software  ofimático. En dicha presentación explicarás temas básicos sobre navegación segura en internet, emitirás recomendaciones y compartirás reflexiones sobre la importancia de esta seguridad. ¿Cómo lo realizaré? 1. Lee con atención todas las instrucciones. 2. Re

M1- ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

Uso e impacto de las TIC en la sociedad La tecnología avanza de manera exponencial, pero no llega a todos de la misma manera, por ejemplo, no todas las personas en México tienen acceso a internet, algunas ni siquiera tienen electricidad. Debemos comenzar a reconocer los desafíos que se enfrentan en la sociedad para un acceso equitativo a la tecnología, en esta ocasión harás un acercamiento a la realidad de la cobertura tecnológica, más allá de los avances y la innovación.   Propósito Realizarás una revisión documental para reconocer el impacto de ciertas tecnologías en la sociedad; además compararás la utilidad del procesador de texto y de la hoja de cálculo. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad debes ser capaz de... ● buscar información en medios digitales. ● seleccionar fuentes confiables de información. ● crear tablas en un procesador de texto. ● editar tablas en una hoja de cálculo. ● editar documentos en un procesador de textos.

M1- ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

Buscar información Los medios de comunicación han evolucionado rápidamente con el surgimiento de las TIC. Como estudiante en línea es muy importante que obtengas información confiable de diferentes medios de comunicación para la realización de trabajos académicos durante tu trayectoria escolar. Propósito Obtendrás información confiable de diferentes medios de comunicación sobre el uso de las TIC en la sociedad. ¿Qué necesito? Para realizar esta actividad debes ser capaz de… - identificar fuentes de consulta confiables. - crear tablas en un procesador de texto. - buscar información en internet. - buscar información en fuentes impresas. - elaborar referencias de diferentes fuentes de información. ¿Qué entregaré? Una tabla en un documento de procesador de textos en la que identifiques, de diferentes medios de comunicación (uno multimedia, uno impreso y uno digital), tres fuentes de información confiable acerca del uso de las TIC en la socied

M2- ACTIVIDAD FORMATIVA 4

Imagen
LEER PARA COMPRENDER Lee con atención el siguiente cuento: Cuento Hace muchos, muchos años, existió un hombre que soñaba con cumplir sueños ajenos. Desde pequeño, los sueños habían sido muy importantes para él. A medida que fue creciendo, se dio cuenta que a muchas personas les era dificultoso hacer realidad lo que soñaban y, lo que era peor, a muchos otros, les era imposible soñar. Y entonces, soñó la manera de ayudar a la gente a concretar sus sueños, y como lo soñó con todo el corazón, lo hizo realidad. Con todos sus ahorros, construyó así la primera (y única) “Fábrica de sueños”. Muchos dijeron que estaba loco, otros tanto no y lo ayudaron a cumplir su meta. Trabajaron muy duro y construyeron un edificio con muchas oficinas. La fábrica tenía diferentes dependencias: “Sueños de grandeza”, “Sueños de gloria”, “Sueños sencillos”, “Sueños de amor” y en el último piso y atendida por su dueño, estaba la oficina de los “Sueños imposibles”. A esta última costaba un poco